Gemeinsam haben wir uns auf Kompetenzen geeinigt, die die Kinder erlernen sollen. Es war eine gewinnbringende und intensive Auseinandersetzung in den Fachschaften Deutsch, Mathematik und HWS. Das gemeinsame Erarbeiten der Methodenkompetenzen aller rundete das Ergebnis ab. Diese Bäume hängen für alle (Eltern, Kinder und Lehrende) sichtbar im Flur und schaffen damit eine große Transparenz.